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2020年湖南自考大学语文诗词复习要点四

发布时间:2019-12-26 整编:湖南自考网 阅读量:
【导语】

【导读】教材中的课文共52篇课文,议论文10篇,记叙文17篇,诗词18篇,小说7篇,四部分内容所选的课文篇目,一篇一篇地阅读掌握,加强对课文内容的理解。这里特别强调的是,考生

【导读】教材中的课文共52篇课文,议论文10篇,记叙文17篇,诗词18篇,小说7篇,四部分内容所选的课文篇目,一篇一篇地阅读掌握,加强对课文内容的理解。这里特别强调的是,考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。以下是湖南自考网整理的2020年湖南自考大学语文诗词复习要点四。
 
《出塞》
 
本课主要考核点是:
 
作者王昌龄所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识,认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。
 
这首七言绝句,是王昌龄的边塞诗之一。诗人慨叹边塞战争的经久不息及其给人民带来的生离死别的痛苦,希望能有英勇的将领来保卫国家的安宁。
 
注意本诗主要运用了历史典故,来体现多重寓意,主要为后两句。表面上作者有感于当时边患无穷,唐将无能的现状,呼唤汉将军李广之辈的人出现,明写汉将,意指唐将。
 
诗句中就蕴含着多重对比因素:将历史与现实对比,汉将与唐将对比,有用与无能对比,边关安宁与边患不断对比。从而体现出诗人的多重情意:歌颂李广,讽刺唐将;失望于当前,希望于今后。
 
下面的题目有助于对课文重点内容的理解。
 
1、仔细阅读课文,简答下列问题:
 
(1)这首诗所表达的主题是什么?
 
(2)从抒情角度看,诗的前两句运用的是什么方法?
 
参考答案:(1)诗人慨叹长期战争给人们带来的痛苦,希望有英勇善战的将领来保卫国家安宁。(2)借景抒情。解答题目时要注意:本题旨在考查对本诗的主题思想、抒情方法和表现手法的掌握情况。在答题时要理解本诗的主题思想是:诗人感叹边塞上战争的连绵不断及其带来的人世间生离死别的痛苦,希望国家能有英勇善战的将领来保卫国家和人民的安宁。
 
2、(2001、7、自考题目)下列诗句中,运用了互文见义手法的是( )
 
A、秦时明月汉时关
 
B、竭石滩湘无限路
 
C、江枫渔火对愁民
 
D、巴山夜雨涨秋池
 
本题考查的是对本诗抒情方法的掌握情况。
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