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2019年10月湖南自考小学班主任真题及答案(1)

发布时间:2019-11-08 整编:湖南自考网 阅读量:

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2019年10月湖南自考小学班主任真题及答案(1)分割线
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
 
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
 
1.我国采用班级授课制的最早学校是(    )
 
A.京师同文馆  B.福州船政学校
 
C.天津中西学堂  D.北洋武备学校
 
2.学校教育工作中对学生进行教育的最主要的教育主体是(    )
 
A.校长  B.级任老师
 
C.班主任  D.任课老师
 
3.班主任工作的基础性内容是(    )
 
A.健全班级组织  B.指导班级活动
 
C.搞好班级管理  D.开展班级教育工作
 
4.小学生的思维发展的基本特征是(    )
 
A.从具体形象思维为主要形式向抽象逻辑思维为主要形式过渡
 
B.从感知行动思维为主要形式向具体形象思维为主要形式过渡
 
C.从抽象逻辑思维为主要形式向感知行动思维为主要形式过渡
 
D.从感官动作思维为主要形式向形式逻辑思维为主要形式过渡
 
5.小学儿童道德发展处于不断发展的过程中。低年级儿童主要是(    )
 
A.以一定的道德行为规范为依据  B.以社会反应作为自己情感体验的依据
 
C.以内化的抽象道德观念为依据  D.以行为动机的善恶性质为判断的依据
 
6.根据塞尔曼的研究,4—9岁的儿童,往往要求朋友能够服从自己的意愿和要求,这是儿童友谊发展的(    )
 
A.无友谊概念阶段  B.单向帮助阶段
 
C.合作阶段  D.共享阶段
 
7.培养学生自我教育的能力,实现“教是为了不教”,这是体现出班主任工作的_____原则。(    )
 
A.民主平等  B.实践活动
 
C.以身作则  D.学生主体
 
8.班级群体发展的最好类型是(    )
 
A.松散型  B.浮动型
 
C.集体型  D.集团型
 
9.班级内部平等的人际关系,首先体现在_____上。(    )
 
A.师生关系  B.学生与学生的关系
 
C.教与学的关系  D.任课教师之间的关系
 
10.由班主任召集并主持的该班科任教师的全体会议是(    )
 
A.教研会  B.班级教导会
 
C.班会  D.班务会
 
11._____是班主任运用班级规章制度来管理班级的经常性工作。(    )
 
A.班级生活管理  B.班级活动管理
 
C.班级学习管理  D.班级常规管理
 
12._____是班主任工作的起点和归宿,也是班级管理的准绳、依据和手段。(    )
 
A.班级工作目标  B.班级工作计划
 
C.班级工作实施  D.班级工作总结
 
13.班级活动的基本组织形式是(    )
 
A.集体活动  B.小组活动
 
C.个人活动  D.班会活动
 
l4.班主任组织学生参加劳动的目的主要在于(    )
 
A.教育学生  B.形成和建设班集体
 
C.培养劳动习惯  D.适应社会现实要求
 
l5.在班级个别教育中,对于自我防卫心理强,不肯轻易认错,或搪塞掩盖,或转嫁他人的学生,较适宜的谈话方式是(    )
 
A.商讨式谈话  B.点拨式谈话
 
C.循异式谈话  D.突击式谈话
 
16.实践表明,转化后进生的最佳切入点是(    )
 
A.后进生的心理矛盾  B.后进生身上的积极因素
 
C.良好的师生关系  D.正确的集体舆论
 
17.从评价内容上看,班主任工作的评价应做到(    )
 
A.总结性评价和形成性评价相结合  B.单项评价和整体评价相结合
 
C.量化反映和定性描述相结合  D.集体评价和个人评价相结合
 
l8.班主任工作评价的内容主要包括班主任工作职责、班主任工作效果和(    )
 
A.班主任工作过程  B.班主任工作实施
 
C.班主任自身素质  D.班主任教研活动
 
19.评价中受肯定的班主任,能够引发其他班主任的赶超意识,而自己又会为保持领先地位而再作努力,这体现了班主任工作评价的(    )
 
A.激励作用  B.调节作用
 
C.鉴定作用  D.导向作用
 
20.从记忆目的上看,小学低年级学生的_____占据主导地位。(    )
 
A.无意识记  B.有意识记
 
C.机械识记  D.直观识记
 
二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
 
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
 
21.提出班主任工作的民主平等原则的依据有(        )
 
A.我国长期教育实践的经验总结  B.品德形成与发展的基本规律
 
C.现代社会人际关系特点的反映  D.教育工作的客观要求
 
E.现代教育发展的大趋势
 
22.班主任工作的示范性是由_____所决定或规定的。(        )
 
A.教育活动的性质  B.班集体的组织特征
 
C.国家的教育方针  D.小学生的心理特点
 
E.学校教育制度
 
23.班主任在工作中贯彻启发疏导原则的具体要求有(        )
 
A.言行一致,表里如一  B.讲明道理,疏通思想
 
C.因势利导,循循善诱  D.鼓励为上,正面教育
 
E.尊重信任,严格要求
 
24.下列说法正确地反映了班级的作用的是(        )
 
A.班级是学生成长的摇篮  B.班级是陶冶学生的熔炉
 
C.班级是社会的缩影  D.班级是学生自我教育的课堂
 
E.班级是师生共同组成的群体
 
25.班级管理的基本任务有(        )
 
A.建设良好的班集体  B.组织好班级教师集体和班级家长集体
 
C.落实学校管理目标  D.制定班级工作计划
 
E.做好班级常规管理
 
26.班主任工作的评价指标主要包括(        )
 
A.职责标准  B.素质标准
 
C.工作标准  D.效果标准
 
E.目标标准
 
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
 
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
 
27.班主任培养和提高的主要途径是自修、培训和________________。
 
28.高级情感是指与社会需要相联系的情感,包括道德感、理智感和______________。
 
29.______________是智力的核心,是认识事物的本质和规律的重要途径。
 
30.班主任工作的______________原则要求要从学生身心发展的实际出发,根据他们的年
 
龄特征和个性差异进行不同的教育。
 
31.如何培养______________是班主任面临的重大课题,也是班主任进行班级工作的中心环节。
 
32.狭义上,班级活动又称______________。
 
33.一般地,对小学生影响较大的榜样有革命领袖和英雄模范人物、教师和______________。
 
34.学生档案的记载形式,可以采用列表式,也可以采用______________。
 
35.______________是指对学习、劳动、课外活动、进餐、睡眠和休息合理地规定其时间和安排的顺序。
 
36.评价班主任工作效果也就是要考查______________。
 
四、名词解释(本大题共2小题,每小题3分,共6分)
 
37.班级
 
38.后进生
 
五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
 
39.简述班主任工作贯彻实践活动原则的具体要求。
 
40.一个良好的班集体应具有哪些标志?
 
41.简述班会的教育作用。
 
42.如何运用榜样开展班级教育?
 
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
 
43.试述班主任应如何指导学生的课外阅读。
 
44.结合实际,谈班主任应如何处理班级偶发事件。
 
七、案例分析题(本大题共12分)
 
45.有一位班主任教师根据学生的实际情况写的操作评语如下:
 
学生的实际情况:学习一般,作业不整齐,爱好体育活动。
 
操行评语:“六一”运动会上,你得了双项第一,厉害;旗级少先队员的评比,你仅差一票,厉害;同学之间的小事,你常忍让,厉害;你发现没有,只要努力一下,把字写的漂亮,让脑子多思考一下问题,你就会更厉害。
 
试评析该班主任对该生所做的操行评定。
 
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